Kolejne zajęcia poświęcone były rozwijaniu kompetencji cyfrowych. W trakcie warsztatów dzieci dowiedziały się, że urządzenia komputerowe wykorzystują czynności zadane przez człowieka oraz zrozumiały, że polecenia trzeba wykonywać w odpowiedniej kolejności. Uczyły się też wskazywać kolejność prostych poleceń.