JAK Z TRÓJKĄTÓW ZAPROJEKTOWAĆ STRÓJ SPORTOWY ? – ZAJĘCIA PROJEKTOWE W KLASIE III
Podczas kolejnych zajęć projektowych uczniowie klasy 3 dowiedzieli się, jak umiejętności matematyczne pomagają w pracy projektanta ubioru. Uczniowie oglądali zdjęcia przedstawiające stroje sportowe dawniej i dziś. Następnie otrzymali zestawy figur geometrycznych, z których projektowali w grupach stroje sportowe. Następnie prezentowali swoje pomysły na forum klasy. Podczas prezentacji określali dla kogo przygotowali strój, jakich figur i jakich kolorów użyli. Zajęcia te pomogły uczniom utrwalić wiadomości o figurach płaskich, rozwijały wyobraźnię przestrzenną i umiejętność współpracy w grupie.
